全国工人先锋号上海中医药大学国际教育学院：杏林传书香，银针连世界

上海中医药大学国际教育学院的每一位教职工在集体的温暖与力量中坚守初心如磐，让中医药文化以崭新的姿态跨越山海。

银针通络传智慧，书香致远架桥梁。走进上海中医药大学国际教育学院，一楼大厅里悬挂着一面鲜艳的五星红旗，格外醒目。教职工步入楼内，心中升腾起一种使命感：“我们工作中做的每件事，都代表着国家。”正是这份爱国信念支撑着这支39人的团队，用心承担起全校3000余名国际学生的教育管理工作，以匠心深耕育人，用专业与热忱努力擦亮“留学上中医”品牌。脉象虽万千、师者执一念。他们与全校师生一道，引领来自世界各地的留学生共同推开中医之门，让中医药文化以崭新的姿态跨越山海，走向全球。

“我要把中医技术带回国”

一砭、二针、三灸、四汤药，传统中医传承千年岐黄智慧，守护着人类健康。来自全球的学子，怀揣对中医药的兴趣和热爱，来到上海中医药大学开启专业学习，多元文化在这里交融共生。

国际教育学院院长韩丑萍介绍，院内39名教职工，肩负着全校3000余名本硕博、非学历生等不同类型国际学生的教育管理责任。在校国际生覆盖全球60多个国家，人数规模居全国中医药院校首位、上海高校前列。“从宣传招生到教务教学，从日常管理到毕业就业，学院各条战线教职工协同发力、高效运转，用专业与细心为学子们保驾护航。”

“每次在中央广播电视总台看到自己，我都感到非常开心！我选择的中医梦想是完全正确的。我相信，未来生活会给我更多机会，让我成为一名伟大的俄罗斯中医师，把中医传播到俄罗斯、传播到全世界。”这是在读研究生伊利亚的志向。“经过标准严格的招生流程，进入上中医的留学生都很优秀，有的学生的数学、化学成绩甚至拿到满分。”韩丑萍说道，在教学安排上，本科阶段中医学、针灸推拿学、汉语言专业单独开班，精准适配国际学生需求；康复学、护理学等专业则实行中外学生并班授课，促进跨文化交流；研究生阶段聚焦中医学、中西医结合、中药学三大一级学科，深耕专业培养。为推动中医药术语标准化，韩丑萍主译的《WHO中医药术语国际标准》已于2022年由WHO总部向194个成员国正式发布，成为全球中医药术语翻译的“通用语言”。

多年来，一批又一批学子在上中医摇篮里成长成才。来自伊朗的易正、米娜夫妻便是杰出的校友代表。曾是伊朗企业高管、获伊朗全国太极拳锦标赛冠军的易正，因痴迷中华传统文化远赴中国，先后完成本科、硕士学业，毕业后在岳阳医院国际医疗部从事行政管理工作，对接、服务来自世界各国的患者。妻子米娜攻读方剂学博士学位，2023年毕业后加入学校院士团队，深耕科研领域。如今，夫妻俩在上海事业家庭双丰收，孩子在沪出生成长，一口流利的普通话，成为中外文化交融生动的注脚。这样的故事还有很多，更多世界各地的学子学成归国，将中医药智慧带回故土，推动跨文化交流合作。

“银针”之约已跨越50年

“我父亲是我们国家的针灸师，他用针灸帮助许多癌症患者止痛。我希望通过学习成为中医药知识的传播者，帮助需要的人。”来自智利的Rodrigo从小在父亲的耳濡目染下，对中医产生浓厚兴趣，专门来到上海中医药大学学习针灸。一根小小银针，推动中国与世界各国的文化大交流。自1975年开始，上海中医药大学国际教育学院已连续举办300余期国际针灸培训班，培养海外医师万余人。很多学员慕名前来，学成回国后开办诊所或学校，成为针灸国际传播的中坚力量。

除了学历教育，类似国际针灸班的短期培训同样成果丰硕——“我们每年举办各类短期培训班90余个，如一带一路国家医学高端人士中医药研习班、中医药国际暑期学校等，场次和人数连年稳步增长。”韩丑萍感慨道，国际学子们的热爱与努力，是带动文化交流最鲜活的力量。中医药是实践性极强的医学，每年的“华佗杯”全国高等院校针灸推拿临床技能大赛，来自上中医的留学生屡获佳绩，几乎包揽全部重要奖项，用实力证明了中医药学习的成效。许多国际学生深度融入校园生活，主动承担翻译、宣传等志愿服务，成为知华友华的“民间使者”。马来西亚学生杨立前毕业后，积极推动母校与当地高校的合作，通过自身的影响力现身说法、助力招生，如今还将自己的女儿送到母校学习深造。

在“课程出海”的道路上，学院同样不遗余力地谋划发展。国际教育学院副院长颜彦介绍，作为全国唯一开设全英语授课中医专业的院校，学院获评上海市全英文示范课程24门，出版50余本教材、教辅；拍摄52门全英语中医慕课，其中9门纳入教育部爱课程平台，5门课程“出海”入驻印尼、泰国国家教育平台；针灸推拿课程成为马耳他大学理疗系的本科教学体系（必修课）、中医气功与防病健康成为法国里昂第一大学东部医学院的选修课等。目前，也设计了面向海外医生的“西学中”培训班，深受当地医生欢迎。

为了让留学生更深入地了解中国、融入上海，学院除参与“感知中国”活动外，也打造了“周周看上海”、经典读书会等特色活动品牌。组织学子们走进人大、政协、一大会址、都市新农村等，了解中国的治国理政思路，感受中国国情和发展历程。

擦亮“留学上中医”品牌

中医药国际教育面临中外文化差异、语言沟通障碍、生源结构多元、学情复杂等现实管理难题，国际教育学院勇挑重担、攻坚克难，不久前，学院获评“全国工人先锋号”（全国五一巾帼标兵岗）。上海中医药大学党委副书记、工会主席沈辉表示，这份沉甸甸的荣誉，是国际教育学院全体教职工实干担当的结果，也离不开学校党委高度重视、全校多条线协同共进、全系统资源托举，是学校治理效能和改革发展成果的集中体现。“例如每年举办这么多期国际学员培训，得益于全校各二级学院与10家合作医院，始终提供优质师资与临床实践资源支持，让教学、讲座、临床实践等各个环节得以顺畅丝滑衔接。”

每年2月至6月是招生高峰，学院教职工团队要奔赴马来西亚、泰国、印度尼西亚等多国宣讲，沈辉曾两次跟随参与海外招生，亲身经历见证了团队的艰辛与坚守。“这支平均年龄40岁以下、具备英法日韩等多国语言能力的年轻团队，很有干事激情和战斗力。他们是真的不容易，把个人事业融入国家战略和学校发展大局。”2023年上中医筹备建设希腊孔子学院时，曾有三年赴美执教经验的教师张晓馨，再次接下了远赴海外任教的任务，她用行动诠释了教育工作者的责任与担当。时至今日，2023年派出的孔子学院中方院长许文杰，仍坚守在希腊履职从教。国际教育学院副院长傅勤慧也曾在摩洛哥工作两年、马耳他工作一年，目前担任多名国际研究生的导师。

沈辉介绍，学校工会始终聚焦教职工需求，精准发力，做好服务保障。为解决教职工后顾之忧，2024年，工会推动学校与浦东新区教育局共建附属学校，破解职工子女入学难题。围绕国际教育学院70%是女职工的特点和需求，工会支持学院建成星级妈咪小屋。此外，校工会还牵头打造了“杏花听雨”、师生联合运动会、合唱比赛、龙舟赛等特色活动，激发留学生的文化共鸣。通过开展劳模工匠进校园、教师节先进表彰、“我和我的上中医30年”微视频征集等活动，弘扬正能量，凝聚起奋进力量。

H（荣誉感）、O（乐观坚守）、M（铭记初心）、E（追求卓越）凝聚成“国教全家HOME”的文化理念，每一位教职工在集体的温暖与力量中坚守初心如磐。展望未来，他们的心愿还有很多。“我们要拓展更多海外中医中心，出版多语种中医药经典教材；深化与海外公立医院、主流医学体系合作，建强海外中医药中心。打造全球传统医学教育中心品牌，为中外文化交流与友好合作贡献更大力量……”

本文发布于劳动观察，2026年5月26日，记者:赵思宇，责任编辑：黄凌燕